因為看到危機，所以許願，期待生態教育協會的會姊會兄共同努力，為宜蘭縣的生態教育貢獻一份心力，也讓我們在會中共學成長，守護宜蘭的藍天綠地、青山淨水，讓豐富的生態得以健康永續。光平承蒙會姊會兄所託，黃超吾創會理事長的傳承，承擔起生態教育協會的重擔，但願眾志成城，守住宜蘭的美好，成為全台的典範。
光平從小在好山好水的宜蘭鄉下長大，讀書階段最有感觸的一篇課文: 沈復的【兒時記趣】，過了30幾年依然能夠朗朗上口：「一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，乎有龐然大物，排山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞…」想沈復與我雖為不同年代之人，卻有相同的童年經驗，而今爾後我們的後代能否擁有如此的豐富生態？宜蘭的地景正在快速的消失中，水泥化的溝渠讓生物失去生存的環境，沒有生態的溪流也失去了自淨能力，河床草皮物種單一化，使鳥類失去躲藏與食物。每天2-3間的農舍種在田中間，污水進一步的污染海洋與農田，食安遭到空前的威脅，人類正在自食惡果。
因為危機，所以我們尋求轉機；因為曾經擁有，所以我們懂得失去；趁著宜蘭還有好的生態環境，讓更多的人接觸與比較，更深入的認識生態之美，生態與人類生存脣齒相依的關係，使生態教育向下扎根，使生態環境停止惡化，使生態健康得以永續。欣賞生態之美，傳給下一代豐富的生態，是協會成員共同的使命。
【兒時記趣】沈復
余憶童稚時，能張目對日，見渺小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項為之強，又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
又常於土牆凹凸處，花台小草從雜處，蹲其身，使與台齊，定神細視，以叢草為林，蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，乎有龐然大物，排山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞，余年幼，方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
